“双减”再花开 “无纸”也精彩

为进一步落实、落细、落好“双减”政策,检测学生学期阶段性综合能力素养,1月22日,六安市望城岗小学开展了一、二年级无纸化测评。

本期无纸化测评,分一、二年级两个组同时展开,采取孩子们最喜欢的“闯关”形式进行。参与测评的学生,先后接受了“‘语’你同行”、“‘数’我能干”、“童年好声音”、“运动小健将”和“‘艺’展风采”五关的挑战。

“‘语’你同行”关,参与测评的孩子,每人需正确地拼读出随机出示卡片上的生字词,熟练地背诵指定的经典语句、诗文,并现场与测评老师展开互动,展示自己的口头应变表达能力。测评中,孩子们或熟练地拼读着卡片上的生字词,或声情并茂地诵读着经典语句、诗文,或侃侃而谈,对答如流,与老师展开积极有效的互动,不时赢得现场测评老师们的啧啧称赞。

“‘数’我能干”关,主要从口算、看图列式、认识位置(图形)、单位换算、解决问题等方面展开,全面检测孩子们的阶段性数学能力素养。孩子们敏捷的口算能力、熟练地看图列式、准确地认识位置、正确的换算和解决问题能力,给现场测评老师留下了深刻的印象。

“童年好声音”关,孩子们或唱歌,或表演,用最美的童声交出了一份最美的答卷。

“运动小健将”关,孩子们先后参与了跳绳、跳远等项目检测,展示了良好的体育运动能力素养。

最受孩子们欢迎的要数“‘艺’展风采”关。“闯关”途中,孩子们八仙过海,各显神通,纷纷展示了自己最拿手的“绝活”和“看家本领”。有的执笔悬腕,现场书写着春联,喜气洋洋;有的泼墨挥毫,丹青妙成,五彩缤纷;有的挥动着剪刀,巧手剪出“中国龙”,惟妙惟肖;有的搓揉着橡皮泥,捏出的动物,栩栩如生;有的使用卡纸叠出千纸鹤、小青蛙、小板凳等手工“杰作”,逼真传神。孩子们精彩的才艺展示,不时赢得现场师生们的阵阵喝彩。

整个无纸化测试持续近两个半小时,圆满地画上了个句号。

据悉,为了组织开展好本期无纸化测试工作,该校教导处召开了专题工作会议,讨论、制定了详细可行的实施方案,做足了“测试”功课,确保“测试”工作科学、高效、有序地开展。(荣维新)